しゅうまんです。（遅くなりましたが・・・）
４年生の夏期講習が終わりました。
４年生の皆さん夏期講習お疲れ様でした。
次回は９月３日です。
（算数の宿題が出ていますので、お忘れなく！）
たくさん遊んで、たくさんの思い出をつくってください。
９月３日にお会いしましょう。
今日は４年生の夏期講習のお話です。
４年生の夏期講習は、盛りだくさんの内容でした。
その１『小数マスター』
最初の頃は、あまりの小数点や四捨五入で苦労する様子がありましたが
練習を重ねるごとに
しっかりと良くなってきていることを日々感じていました。
月例テストでも、しっかりと練習の成果が出ていて感動しました。
全員が「小数マスター！」と言えるほど
ミスがなく
びっくりするほど良く出来ていました。
新しい４年生の子も
はじめてのことが多く大変だっと思いますが
一生懸命頑張り
最後には、小数の割り算がよく出来ていました。（感動しましたよ！）
その２『実験』
液体から固体をつくり、寒ざいの冷たさを感じてもらう実験です。
（今回はシャーベットを作りました。子供たちに高評価でしたので一安心しました。）
毎日の勉強、暑さで疲れ、勉強でも疲れる。
そのリフレッシュにもなり
勉強が楽しく感じ、塾での良い思い出になってほしいと思い
去年から始めた実験です。
この実験で、生徒達とコミュニケーションをとりつつ
一緒に勉強に向かってゆこう！とする絆が強くなったと感じる日です。
本当に実験して良かったです。
その３『覚えること』
夏の理科は、大きな壁があります。
いつもの２倍、３倍の暗記です。
５年生で覚える言葉も加えて、１００問以上の暗記量
計画を立て、自分で勉強に向かう気持ちが必要となってきます。
小テストや演習プリントの時間で
皆さん覚えられるように時間をとっていますが
やっぱり量が多い・・・塾だけでは全部は覚えられない。
だからこそ、どうやって勉強をしていくのか？
４年生から５年生へ成長するための、大きな壁でした。
しかし、毎月の小テストで覚える癖がついてきた４年生
今回の理科は過去最高の出来でした。
最高点数が９６点。平均点が８０点以上
本当にすごかったです。
１００近くの解答欄をびっしり埋める
それが数人いたことにびっくりしました。
本当によく頑張ってくれた４年生の夏期講習でした。
少しの間お休みが続きますが、また皆さんと元気に会えることを楽しみにしています。
次回「４年生・カエルをください。」